توصيف مقرر تربية الطفل في الإسلام

بسم الله الرحمن الرحيم

 

مقرر تربية الطفل في الإسلام

الفصل الدراسي الأول 1434-1435هـ

 

(272 ترب)

 

د. حصه محمد المنيف

التواصل الإلكتروني: Sky-910@hotmail.com Twitter: @Hessapnu Blogger: http://hessa-almoneef.blogspot.com الساعات المكتبية: الثلاثاء : 8-10/ الخميس : 12- 2  (كلية التربية / 3.228 )   أهداف المقرر:  إدراك بعض المفاهيم الأساسية حول تربية الطفل في الإسلام. استكشاف دور الوراثة والبيئة في حياة الطفل المسلم. استكشاف جوانب تربية الطفل المسلم(الدينية، الجسمية، العقلية، ،الأخلاقية، والاجتماعية....) استنباط جوانب  تربية الطفل من القرآن الكريم والسنة النبوية. استكشاف المؤسسات التي تساهم في تربية الطفل المسلم(الأسرة، المدرسة، المسجد، وسائل الإعلام...). إدراك مكانة المعلم في الإسلام ومواصفاته. معرفة أهم أساليب تربية الطفل في الإسلام. تطبيق أهم أساليب التربية الإسلامية في حل بعض المشكلات التربوية . معرفة بعض آراء بعض العلماء المسلمين في تربية الطفل.  مفردات المقرر: المفاهيم الأساسية حول تربية الطفل في الإسلام دور الوراثة والبيئة في حياة الطفل المسلم. جوانب تربية الطفل المسلم: الدينية، الجسمية، العقلية، ،الأخلاقية، والاجتماعية....) أهم أساليب تربية الطفل في الإسلام،وتطبيقها في حل بعض المشكلات التربوية  . المؤسسات التي تساهم في تربية الطفل المسلم(الأسرة،الكتاتيب، المدرسة، المسجد، وسائل الإعلام...) أهمية المعلم في الإسلام ومواصفاته. آراء بعض العلماء المسلمين في تربية الطفل.

 

 

الحضور والمشاركة: 5 نشاط فردي: 5 استنباط (جماعي): 5 اختيار مشكلة (جماعي): 15 اختبار الأعمال الفصلية: 20 الاختبار النهائي: 50

 

· المرجع:  من عدة كتب.

أنواع الغذاء السليم

إن التغذية لها دور أساسي في النمو السليم والمتكامل لجسم وعقل الإنسان
، فللطعام دور مهم في التحكم في الناس ومزاجهم .
وعلى الرغم من تأثير الغذاء على الصحة الجسدية فان الدراسات العلمية تؤكد
تأثير الطعام على النمو العقلي والحالة النفسية للإنسان .
وقد اهتمت المنظمات العالمية كمنظمة الصحة العالمية ومنظمة الفاو الدولية
وهيئة اليونيسيف التابعة للأمم المتحدة وحكومات بعض الدول على توفير
أنماط التغذية السليمة والصحية للأطفال مثلاً:
- الاهتمام بالرضاعة الطبيعية والحث عليها لاحتواء حليب الام على كل
مقومات النمو للاطفال الرضع حتى السنة الاولى من عمر الطفل .
- توجيه الأم الى مراعاة حاجة الاطفال للطاقة بزيادة اعمارهم وبالتالي
زيادة احتياجاتهم الغذائية مع استمرار نموهم .
- يجب ان تعود الام اولادها على الأطعمة الصحية منذ الصغر ومن خلال
وجبات غذائية منظمة .
- التركيز على وجبتى الفطور والغداء بشكل أساسى لأنها تزود الطفل
بحاجته الأكبر من الطاقة يوميًا .
- يجب تجنيب الطفل تناول زيادة في نسبة السكريات المعدلة مثل
الحلويات والشوكولاتة لما لها الكثير من المساوئ على صحة الطفل
مثل السمنة وتسوس الأسنان والخمول العقلى والجسماني .
- تنبيه الام بتعليم أطفالها عادات الأكل الصحيحة وطرق العناية والنظافة
الشخصية التي تعد جزءا لايتجزأ من ضروريات أنواع التغذية الصحية

إن الغذاء السليم، يكسب الإنسان سلامة في جلده، يظهر بصورة واضحة، فنقص الكثير من المواد الغذائية الضرورية، خاصة الفيتامينات، تعطي انعكاسات مباشرة على شكل وطبيعة الجلد.. وفيما يلي بعض من العلاقات الحقيقية بين الغذاء والجلد.

فقر الدم والجلد : فقر الدم شائع بين النساء والأطفال في العالم، ويجد المصاب بفقر الدم، انعكاساً صادقاً لهذا النقص في جلده وبشرته. ولكن لا تخشي شيئاً، فيمكن التغلب على فقر الدم باتباع الحمية الغذائية الملائمة والكافية، وأن تكون غنية خاصة بالحديد.ومن الجيد معرفة أن الغذاء الغني بهذه المكونات الغذائية، وخاصة الحديد، يساهم بشكل فعال وحقيقي في عودة الأمور إلى مجاريها، وعودة النضارة للصحة والجلد.

الموز وفوائده

الموز وفوائده

 

محاضرة أستاذ فسيولوجي في جامعة سيتي بنيويورك CCNY عن الموز. وقال إن عبارة

" going bananas"

(تعبير مجازي بما معناه حاجة تجنن)

هو من تأثير الموز على الدماغ.

اقرأ:

لا تضع الموز في الثلاجة أبداً

ستغير نظرتك تماما للموز بعد قراءة هذه المقالة الشيقة.

يحتوي الموز على ثلاثة سكريات طبيعية -- سكروز وسكر الفواكه والجلوكوز ، مع الألياف. ويمنحنا الموز دفعة وثابتة وفورية كبيرة من الطاقة.

أثبتت البحوث أن موزتين فقط يمكنهما أن يزودان طاقة كافية للقيام بتمرين رياضي لمدة 90 دقيقة. ولا عجب أن يكون الموز الفاكهة رقم واحد مع الرياضيين الرائدين في العالم.

 

ولكن طاقة الموز ليست هي السبيل الوحيد الذي يمكن أن يساعدنا على الحفاظ على لياقتنا. كما أنها تساعد على التغلب على عدد كبير من الأمراض والظروف ، لذلك يجب أن تضاف إلى غذائنا اليومي..

Depression

الاكتئاب:

وفقا لمسح أجرته مؤخرا MIND من بين الأشخاص الذين يعانون من الاكتئاب ، الكثير شعر بتحسن كبير بعد أكل الموز. هذا لأن الموز يحتوي على عنصر ترايبتوفان ، نوع من البروتين الذي يحوله الجسم إلى سيروتونين ، المعروف أنه يجعلك تشعر بالراحة والاسترخاء ، ويحسن المزاج ، ويجعلك تشعر بالسعادة.

 

فقر الدم:

يحتوي الموز على نسبة عالية من الحديد الذي يقوم بتحفيز إنتاج الهيموغلوبين في الدم وكذلك يساعد في حالات فقر الدم.

ضغط الدم:

هذه الفاكهة الاستوائية الفريدة عالية جدا بالبوتاسيوم المنخفض الملح ، مما يجعله مثالي لمكافحة ضغط الدم. وأكثر من ذلك ، فإن إدارة الغذاء والدواء الأمريكية قد سمحت فقط لصناعة الموز للإدعاء رسمياً بقدرة الفاكهة على الحد من مخاطر ارتفاع ضغط الدم والسكتة الدماغية.

 

قوة الدماغ:

200 طالب في مدرسة تويكنهام (ميدلسكس) (إنجلترا) ساعدهم تناول الموز خلال امتحانات هذه السنة في وجبة الإفطار ، والفسحة ، والغداء في محاولة تحفيز قدرة الدماغ. ولقد أثبتت البحوث أن الفاكهة المكتظة بالبوتاسيوم يمكن أن تساعد في التعلم عن طريق جعل التلاميذ أكثر انتباها.

الإمساك:

يحتوي الموز على نسبة عالية من الألياف ، لذلك فإن إدخاله في الحمية الغذائية يساعد على إعادة عمل الأمعاء الطبيعي ، كما يساعد على التغلب على المشكلة دون اللجوء إلى أدوية مسهلة.

الحموضة المعوية:

واحدة من أسرع الطرق لمعالجة الصداع هو عمل مشروب الموز بالعسل (ميلك شيك) لأن الموز يعالج الحموضة ويهدئ المعدة ، والعسل يعزز مستويات السكر المستنفذة في الدم ، بينما يسكن الحليب واعادة هيدرات النظام الخاص بك.

الحرقة:

الموز له تأثير طبيعي معدل للحموضة في الجسم ، وحتى إذا كنت تعاني من الحموضة المعوية ، قم بتناول موزة لتسكين الشعور بالألم.

غثيان الصباح:

تناول حبات من الموز بين وجبات الطعام يساعد على إبقاء مستويات السكر في الدم مرتفعة ويمنع غثيان الصباح.

لدغ البعوض:

قبل أن تستخدم كريم عضة الحشرات ، حاول فرك المنطقة المتأثرة بقشرة الموز الداخلية. كثير من الناس وجدوا ذلك ناجحا بشكل مدهش في تخفيف الورم والتهيج.

 

الأعصاب:

يحتوي الموزعلى نسبة عالية من فيتامين (ب) التي تساعد على تهدئة الجهاز العصبي.

 

الوزن الزائد:

في العمل، وجدت دراسات في معهد علم النفس في النمسا بأن ضغط العمل يؤدي إلى التهام أطعمة مهدئة مثل الشوكولا ورقائق البطاطس. وبالبحث على 5،000 المرضى في المستشفيات ، وجد الباحثون أن معظم البدناء هم أكثر المتعرضين للضغط العالية في العمل. وخلص التقرير إلى أنه لتجنب الاندفاع لشهوة تناول الطعام ، نحتاج للسيطرة على مستويات ثابتة للسكر في الدم عن طريق الحفاظ على تناول وجبات خفيفة عالية من الكربوهيدرات كل ساعتين.

 

القرحة:

ويستخدم الموز كغذاء يفيد ضد الاضطرابات المعوية بسبب قوامه اللين الناعم. وهو الفاكهة الخالصة الوحيدة التي يمكن أن تؤكل دون أعراض في الحالات المرضية. كما أنه يحيد حموضة المعدة ويخفف التهاب بطانة المعدة.

التحكم في درجة الحرارة:

كثير من الثقافات الأخرى ترى الموز بوصفه "مبرد" الفاكهة التي يمكن أن تخفض درجة حرارة الجسم الطبيعية والعاطفية للأمهات الحوامل.. في تايلاند ، على سبيل المثال ، تأكل النساء الحوامل الموز لضمان ولادة الطفل في درجة حرارة معتدلة.

 

الاضطرابات العاطفية الموسمية (الحزن):

الموز يمكن أن يساعد الذين يعانون من الحزن لأنه يحتوي على محسن المزاج الطبيعي التربتوفان.

 

التدخين واستعمال التبغ:

يمكن أن يساعد الموز الأشخاص الذين يحاولون الإقلاع عن التدخين. كما يساعد الجسم على التعافي من تأثيرات انسحاب النيكوتين.

الإجهاد:

البوتاسيوم معدن حيوي ، يساعد على جعل نبض القلب متوازنا ، وإرسال الأوكسجين إلى الدماغ كما ينظم توازن الماء في الجسم.. عندما نشعر بالإرهاق ، ترتفع نسبة الأيض ، مما يخفض مستويات البوتاسيوم. ويمكن إعادة التوازن بوجبات خفيفة من الموز الغني بالبوتاسيوم.

 

السكتات الدماغية:

وفقا لبحث نشر في مجلة New England الطبية ، فإن تناول الموز كجزء من حمية منتظمة يمكن أن يقلل خطر الموت بالسكتة بنسبة تصل إلى 40٪.

الثآليل (الدمامل):

أولئك الذين يحرصون على البدائل الطبيعية ويريدون معالجة ثؤلول ، تأخذ قطعة من قشرة موز وتوضع على ثؤلول ، من الجانب الأصفر الخارجي (القشرة) بعناية واستمرار على الجلد بشريط لاصق (بلاستر) أو الشريط الطبي!

لذلك ، الموز حقا هو علاج طبيعي لكثير من العلل. فعند مقارنته بالتفاح نجد أن الموز يفوقه بأربع مرات من البروتين ، والكربوهيدرات مرتين وثلاث مرات أكثر فسفور ، وخمس مرات أكثر فيتامين (أ) وحديد ، ومرتان من الفيتامينات الأخرى والمعادن. كما أنه غني بالبوتاسيوم ويعد واحدا من أفضل الأطعمة قيمة ولذلك ربما يكون حان الوقت لتغيير تلك الجملة المعروفة وقول: "موزة يوميا تغنيك عن الطبيب!"

ملاحظة: الموز هو السبب في جعل القرود سعداء للغاية في كل وقت! وأضيف هنا فائدة أخرى

إذا كنا نريد تلميع سريع لأحذيتنا؟ خذ داخل قشرة موز ، وافركها بقماشة جافة مباشرة على الحذاء. الفاكهة مذهلة!

التربية الإسلامية

" التربية الإسلامية "

* الطبيعة الإنسانية في الإسلام :

هناك أمور رئيسية توضح مفهوم الطبيعة الانسانيه من وجهة النظر الإسلامية منها :

1. صلة الإنسان بخالقه .

2. جوهر الإنسان .

3. إرادة الإنسان .

4. جانب الخير والشر في الإنسان .

5. جوانب شخصية الإنسان .

6. اختلاف الإنسان المتميز عن الآخرين .

* سمات التربية الإسلامية :

1. التربية الإسلامية ذات مفاهيم ثابتة لا تتغير ولا تتبدل .

2. التربية الإسلامية متوازنة .

3. التربية الإسلامية تربية إنسانية .

4. التربية الإسلامية مستمره , لقول الرسول -صلى الله عليه وسلم- : "إطلب العلم من المهد إلى اللحد" .

5. التربية الإسلامية توصي بإلزامية التعليم , لقول الرسول -صلى الله عليه وسلم- : "طلب العلم فريضه على كل مسلم ومسلمة".

6. التربية الإسلامية شاملة ومتوازنة .

* مناهج التربية الإسلامية :

مستمده من القرآن الكريم ومن السنه النبويه الشريفه ومحتويات هذه التربيه هي :

• الإيمان

• الاخلاق الفاضله

• العلم

• العمل

* طرق وأساليب التدريس :

أهم الطرق هي :

1. الطريقه الإستقرائية .

2. الطريقة القياسية .

3. طريقة المحاضره .

4. طريقة الحوار .

أما الأساليب المتبعه في التربية الإسلامية فهي :

• أسلوب التربية بالعمل

• أسلوب الاستجواب

• أسلوب التكرار

• أسلوب القصه

• أسلوب الحكم والأمثال

• أسلوب القدوه الحسنه

• أسلوب الترغيب والترهيب

* أماكن التعليم في الإسلام :

• المسجد

• الكتاتيب

• مدارس القصور

• المنازل

• مجالس الخلفاء

• دكاكين الوراقين

• المدارس العامه : وأول مدرسة في الإسلام هي "المدرسه البيهقيه".

• بيت الحكمة

• المكتبات : وهناك ثلاث أنواع للمكتبات في العالم الإسلامي : أ- مكتبات عامه أنشأتها الدوله. ب- مكتبات بين العامه والخاصه والتي أنشأها الخلفاء والملوك. ج- المكتبات الخاصه التي أنشأها العلماء والأدباء لاستعمالهم الخاص.

• المجالس الأدبية

• البيمارستانات : وأول من أنشأ بيمارستاناً في الإسلام هو الوليد بنت عبدالملك الأموي وأول من أوجد بيمارستاناً في العالم هو "أبقراط" اليوناني.

• الخوانق والربط والزوايا

* تعليم المرأة :

لا يحرم الإسلام تعليم المرأة بل يحض عليه ويجعله فرضاً كما هو فرض على الرجل .

* أشهر التربويين المسلمين :

• الغزالي

• إبن سينا

• إبن خلدون

التربيه في العصور الوسطى - التربيه المسيحية

المحاضره السادسه

التربيه في العصور الوسطى

التربيه المسيحية

✵ مقدمة:

لما حاد اليهود عن الطريق القويم وانغمسوا في الملذات، كان من حكمة الله أن أرسل إليهم عيسى عليه السلام مبشراً بالنبوة والرسالة وأنزل عليه كتاب هو الانجيل مصدقاً للتوراة ومتمماً لها.

وكانت دعوة المسيح تحارب اتجاهين تأصلا عند اليهود وهما/

١- تعلقهم بالمادة واهمالهم للروح.

٢- إدعاء احبارهم أنهم الصلة بين الخالق والمخلوق.

و.

✵ أصول التربية المسيحية /

✐ تتلخص الرؤية المسيحية للانسان في النقاط التاليه :

- الانسان خلقه الله ومنحه العقل والحريه .

- الانسان خلقه الله على صورته ومثاله ، فهو بمقدار اقترابه من هذه الصوره الإلهية يقترب من كمال ذاته وبمقدار ابتعاده عنها يبتعد عن كمال ذاته .

- الانسان في كيانه واقع الخطيئة .

- مقابل واقع الخطيئة هناك واقع عقائدي آخر هو واقع الفداء .

- إضافة الى مفهوم الفداء في حياة الانسان فإن هناك مفهوم عقائدي آخر هو النعمة .

- الانسان مركب من جسد و روح .

- واقع الفناء .

✵ جوانب التربية المسيحية /

جاءت الديانة المسيحية لتخاطب العاطفه والوجدان وتدعوا إلى سقل الروح وتهذيب الأخلاق وكبح جماح العقل والغرائز و الى الايمان بالعالم الآخر .

✐ المؤسسات التربوية :

-مدارس الأديرة /

-مدارس الكاتدرائيات /

-مدارس الحوار الديني /

-المدارس التنصيرية /

-مدارس الأوقاف /

-مدارس الاخوان أو الرهبان الشحاذون

-الجامعات /

✵ التيارات الفكرية التي برزت في حيّز العالم المسيحي :

1- الرهبنة /

وغاية فكرة الرهبنة هي أن تسمو روح المرء وتبتعد عن ملذات العالم الفاني استعداداً للحياة الآخره ، واهتمت بالجانب الروحي ولم تهتم بجوانب النمو الأخرى الجسمانيه والاجتماعيه وغيرها .

✐ الأسباب التي ساعدت على ظهور الرهبنة :

أ- الاضطهاد الذي لقيه المسيحيون من قبل حكام الامبراطورية الرومانية .

ب- اعتقاد مجموعة كبيرة من الناس ان موعد المجئ الثاني للمسيح قريب جداً .

ج- المسيحية في حد ذاتها تحمل بذور الرهبنة .

د- الرغبة في العزلة والتقشف والثورة ضد ما ساد المجتمع الروماني من فساد .

✐ أنماط الرهبنة :

الراهب المتبتل في الصحراء - المتعبد في صومعته - المتجول في مناكب الأرض - المنضم الى دير من الأديرة

2- الحركة المدرسية /

اعتبرت هذه الحركة أن التربية هي ترويض عقلي ويتم ذلك عن طريق تقوية القوى العقلية والوصول الى اليقين حتى تقوى بالتالي العقائد الدينية .

✐ هدف الحركة:

الاستعانة بالعقل في الدفاع عن العقيدة و الحياة الدينية .

3- حركة إحياء العلوم /

الملك شارلمان اهتم بنشر العلم وآمن بأن العلم عاملاً مهماً في توحيد الشعب وتحسين أحواله. فاهتم بالاكثار من المدارس واظهر شغفاً كبيراً بجميع نواحي المعرفة لاسيما الفلك.

4- الفروسية /

ترجع الفروسية في كثير من أنظمتها إلى القبائل الجرمانية، ومما ساعد على انتشار الفروسية معركة بلاط الشهداء ونظام الاقطاع والحروب الصليبية. وكانت القلعة وميادين ألعاب الفروسية وميادين القتال هي المدارس الخاصة لتعلم الولد، أما المنزل والبلاط فكانت مدارس لتعليم البنات.

وكان منهاج الفارس منهج نشاط اكثر من كونه منهجاً فكرياً. ومما يلاحظ في كل مظاهر هذه التربية فقدان العنصر العقلي والتأكيد على السلوك أكثر من التأكيد على الحكمة.

✵ أشهر المربين التربويين في القرون الوسطى:

✐ ألكوين/ أسس مدرسته المشهورة التي كانت مركزاً عظيماً للثقافة، واهتم في هذه المدرسة بالخط وتجميله ومراجعة الكتب الدينية وتصحيحها وتوزيعها على الأديرة، ويرجع له الفضل في نسخ المخطوطات وتحريرها وصيانتها.